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搞不定青春期?斯坦福专家送父母五大招

2017-11-14 启行君 启行营地教育


(一)

11岁的小美和她的姐妹淘做任何事都喜欢抱团。

上周二,女孩们举办了一场万圣节Party。小美发现自己是唯一没被邀请的那个。

看到小美被孤立之后的失落,小美妈妈想帮助孩子,却不知道如何开口。


(二)

小磊妈妈感到非常焦虑,因为她最近发现14岁的小磊开始对她撒谎了。放学后打篮球很晚才回家,却说是老师拖堂了。周末跟朋友打了一天电动,却说是补习功课。

之前挺乖巧懂事的,怎么突然学会撒谎了呢?


(三)

小凡15岁喜欢上同班一个女孩,出门收拾发型要用20分钟,每天晚上回来不再认真做功课,偷偷打电话到很晚。小凡妈妈稍微提醒一句,小凡立马就露出不耐烦的表情。

小凡妈妈很苦恼,小凡马上升初三却无心学业,这样下去真的没关系吗?



新鲜事物的诱惑、人际交往的难题、沉重课业的压力、突如其来的责任……青春期的孩子面临各种各样的成长困惑。



在这样的敏感期,与孩子朝夕相处的家长们也不轻松。面对孩子的种种变化,平日在职场游刃有余的家长,也会变得不知所措,甚至会因为错误的沟通方式,不知不觉和孩子的距离越来越远。



成为孩子喜欢的家长,并在愉快的相处中帮助孩子成长,家长能做些什么呢?


Jeffrey Leiken


斯坦福大学特约讲师、旧金山教育研究生院客座讲师、《青春期不是病》作者,青少年成长咨询专家Jeffrey Leiken应启行邀请,在过去的一周,举办线上线下演讲共13场,和上千名中国家长分享青少年成长的养育艺术。


青春期难题五步解


Jeffrey在工作中总结发现,能够让孩子愿意沟通的家长,通常都有这5个特点:传授技巧,言语幽默,发现孩子的优势,引导孩子发现多维人生,让孩子安心。

 

(图为Jeffrey在启行本部与家长现场互动)

1

传授技巧:孩子在和外界沟通时总会遇到一些障碍,这些障碍可能来自朋友、老师、或者是进入社会时的面试。这时如果父母能提供更具体的沟通建议,而不是单纯地让他们去和别人谈谈,对他们来说更实用。

 

2

言语幽默:孩子和父母谈话的时候其实是承受很大压力的,如果这时父母能用幽默的方式与孩子交流,可以暂时缓解孩子承受的压力,让沟通更容易进行,因为幽默的人更容易让人亲近。

 

3

发现孩子的优势:父母如果能发现孩子身上的优势,并引导孩子认识到这一点,在他们成长的路上,帮助他们利用自己的优势达到人生的目的,孩子也会变得更加自信。

 

4

引导孩子发现多维人生:很多孩子在青春期压力很大,因为他们被灌输只有做到完美才能取得成功。但其实一个能帮助解决问题的家长,应该引导孩子认识到,人生不止一种选择,他们可能还有其它方式通往成功之路

 

5

让孩子安心:前四个结合起来,就能给孩子更多安全感,让他们更能从容面对和解决未来可能会遇到的困难和问题。

 

而要做到这五点,就需要家长时跟进与孩子的关系,根据孩子所处的青春期阶段调整自己的相处方式,让孩子打开心房,和父母一起面对成长的诸多烦恼。

就比如不要在孩子17岁的时候还在他们耳边唠叨睡前要认真刷牙,这是孩子7岁时父母应该做的事。


做到这些会收获什么?


1、让孩子更信任家长,拉近父母与孩子之间的距离,家庭氛围更加愉悦。

2、让孩子觉得自己是值得被信任的,这样他们在人生的道路上,往往能做出更好的选择。




长江商学院教育发展基金会秘书长唐春霞(笔名为春夏),同时也是两个孩子的母亲,在参加一场“孩子遇见青春期,父母怎样实现角色转换”线下讲座后,深深地感叹,“今天的青春焦虑会不会是明天的中年危机?”


以下就是春夏分享的所思所悟。










(向上滑动启阅)

今天的青春焦虑会不会是明天的中年危机?



一个青春期的讲座,竟然让我联想到了最近很火的中年危机。


中年危机,从泡在保温杯的枸杞,戴串穿袍的油腻,跨越到要面对青春期的焦虑。


青春期的孩子教育是个永恒无解的话题,人到中年的家长和青春萌动的孩子同样面临着认知的升级。陪伴孩子经历青春期,于父母而言,是一门必修的成长课。


中年危机和青春焦虑就象彼此的镜子。


能照见自己的过去——谁没有年轻过?


也能看到自己的未来——谁都将老去……


感谢讲座主办——启行,历时半年邀请了来自美国的青少年教育专家Jeffrey Leiken。他带我们一起探究了青春期的三个阶段,以及孩子在不同阶段的特点,让为人父母的中年为孩子即将到来的青春期有了更前瞻的科学认知和更充分的心理准备,也让中年人回顾了曾经青春年少时的自我认知和对社会的认知。


如果你也对这个话题感兴趣,请继续往下看,试着回答下每一个问题。

 


一、什么是青春期的第三种声音?

 

第一种声音来自于父母的说教,关于对错是非等基本价值观;


第二种声音来自于同龄人的影响,媒体,音乐,电影等社会,常常和第一种声音有对事物不一样的理解。


青春期的孩子最迷茫,家长很希望帮助他们,而这个时期的孩子却希望自己选择信息,为自己的未来作主。


于是,有了第三种声音的存在的必要。第三种声音可以帮助他们更全面客观独立地理解事务,帮助他们在由孩子向青春期过渡期间提供导师服务。能发出第三种声音的主体常常是懂青少年心理,能和孩子和父母都有效交流,能在孩子成长中提供陪伴和助力的人。可以是隔壁邻居,父母的朋友,抑或信任的教育专家等。 


当然,功力深厚的父母也可以把第一种声音进化成为第三种声音,被孩子欣然接受,并能真正在青春期里有效地助力孩子的成长。

如何成为第三种声音呢?父母要回答下一个问题。

 


二、青春期的孩子有什么特点?陪伴他们成长的过程中,父母该扮演什么角色?

 

青春期不是一蹴而就的,它也有三个生长的阶段:


1)12-15岁,我是否被社会接受和需要?


在青少年经历生理青春期的同时,他们也在经历着“社会青春期”。朋友关系发生变化,人际关系变得更加紧张,社会动态也变得更加复杂。这个阶段的孩子比较喜欢“翻白眼”。


他们常常会问自己“我是否足够出色,足够聪明?足够吸引人,是否有魅力?”


在他们必须专注于学习的同时,也会情不自禁对社会感到好奇,被各种信息诱惑,有时也会被各种事情折腾。


这个阶段,父母应当给他们需要的安慰,需要的人际技巧和社会智慧。

 

2)16岁以上,我是谁?


在这个快速发展阶段,青少年开始对生活有一系列的觉醒和认知。他们不再天真单纯,开始更多地观察和思考真实的世界。他们开始意识到必须对自己的生活做出很多选择,包括事业,价值观,人生选择(想要生活的地方,和想要在一起的人等等)。


在这个时期,父母对孩子的影响大大减小了。


· 如果父母过度干涉,会导致不安全的心理和怨恨。

· 和孩子交流前,多征求他意见,你希望爸爸妈妈只是倾听你呢?还是需要给你建议?

· 作为父母,我们必须相信,一个人越“了解自己”,就越能做出好的决定,越能够走向幸福和成功。

 

3)对自己和他人的责任承诺的年龄段,我准备好了吗?我是否足够好?

 

在第三阶段,孩子们需要投入到一份事业或一段需要承担责任的人际关系中。在这个阶段,孩子会面对初为成人的各种现实中的不确定,甚至被对自己和对他人的责任压得喘不过气。


这个阶段的父母,要帮助孩子:


· 在逐步承担责任的过程中,有效地解决责任和压力的平衡,他们才能够真正自立;


· 在喧嚣繁复的社会里建构自己健康、丰盈、充实的生活,也在工作中寻找到让社会变得更有意义更美好的目标感和存在感。

 


三、为什么今天的青春焦虑有可能成为明天的中年危机?

 

当孩子在青春期每个阶段的蜕变如果没有能够得到父母和家庭,以及周围环境足够的支持,内心的困惑和压力没有得到很好的疏解,他们极容易在走向社会的路口迷失自我,甚至放弃自我,或者因为年轻时对物质的追求过度挤占了追求精神价值的空间,即便按照社会的轨迹读书就业成家,也很难感受到生命的意义和乐趣。


中年危机的困境,来自于青春期的困惑没能得解答。青春期时,如果一个人未曾理解生命的意义,未能真正喜欢自己,未能建构自我价值感,那么他到中年一定会遇到各种“油腻”和“困窘”,无目标无意义更无趣的危机。有人说,中年危机就好比当你爬到梯子顶端,忽然发现梯子架错了墙,而这梯子,多半是别人放的,不是自己选的。


这个别人,很可能就是父母,而且是爱他的父母。


如果你正在思考中年的问题,也恰好要面临儿女的青春教育,那么恭喜你,你还有一次机会可以重新成长,学习好好做青春期孩子的爸爸妈妈,让自己多一点智慧,多一点勇气,多一点眼界,你会更加喜欢中年的自己,你也能和孩子共同成长,和他们一起发现各自的内在价值,各有人生不同阶段的精彩和圆满。

 

——春夏

于2017年11月4日参加启行教育沙龙有感









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